课程简介
《基础物理实验》课程是物理类专业的公共基础课，也是一门实验类必修课程。作为物理类专业学生的入门基础课程，本课程侧重于让学生掌握基本的物理实验方法，基本仪器的使用，现象的观察与记录， 数据的处理以及实验报告的书写。同时能运用实验理论的基本原理设计相对复杂问题的实验解决方案，培养学生解决实际问题的综合实力。
课程目标
（一）通过该课程的学习使学生通过对物理实验现象的观察、分析和对物理量的测量，掌握物理实验的基本知识、基本方法和基本技能，加深对物理原理的理解；通过阅读实验教材或参考资料，作好实验前的准备；借助实验教材或仪器说明书，正确使用仪器；学会运用物理学理论对实验现象进行初步的分析和判断；正确记录和处理实验数据，分析实验结果，撰写合格的实验报告；能够独立完成教学性的设计性实验从而培养和提高学生的科学实验能力。
（二）在传授物理知识的同时融入社会主义核心价值观、中国优秀传统文化教育，树立中国特色社会主义“四个自信”，重点培养学生：1、树立马克思主义世界观和方法论；2、培养学生严谨求实的科学态度、学术道德；3、培养学生不断探索、勇攀高峰、持之以恒、勇于创新的科学精神；4、培养学生爱国主义精神和为实现中国梦不断奋斗的理想和信念。教学方法
（一）课堂讲授与SPOC相结合
将课程讲解部分与视频相结合。首先根据课前推送的资料（教材对应的资料文件，扫码即可获得；内容相关的视频等）了解学生的基本情况；结合基本情况简要介绍具体内容的背景及原理解决学生实验的基本问题。
（二）结合实物现场教学，提升理论与实际相结合的认知。
根据基础原理介绍仪器，及仪器要解决原理中的主要问题。解决学生的疑问：所提供的仪器可以完成对应的内容及如何完成。
（三）虚拟实验，提升学生对不同场景及方法的认知。
数字化对应的虚拟实验是线下实验的重要补充，发展也出现多元化的局面，通过少量虚拟实验与线下实验的结合，提升学生对不同场景的了解与认知，提升更多的途径完成实验和解决问题的能力。